Новоутворення дитячого віку Новоутворення: елементарні форми сприйняття та мислення. Перші самостійні кроки, слова.
Центральне новоутворення дошкільного віку – формування наочно-образного мислення, поєднане з розвитком орієнтовно-дослідницької діяльності. Відбувається оволодіння мнемічними засобами, з’являється можливість довільного запам’ятовування – пам’ять стає опосередкованою знаком.
Основні новоутворення віку Центральним новоутворенням раннього дитинства є нова форма організації свідомості – “Я-дія”. Завдяки мовленню дитина виокремлює себе з навколишнього світу, усвідомлює і виділяє свої власні дії, відокремлює їх від дій дорослого.